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第1章：EMBA教育培训行业发展背景综述

1.1 EMBA教育培训概念界定

1.1.1 EMBA教育培训的定义

1.1.2 EMBA和MBA的区别

（1）含义的不同

（2）生源构成的不同

（3）教学模式的不同

1.1.3 EMBA教育培训的特点

（1）案例式教学

（2）模拟式教学

（3）答疑式教学

1.1.4 本报告的研究范围

1.2 EMBA教育培训行业PEST分析

1.2.1 政策环境分析（P）

（1）行业管理体制分析

（2）行业发展规划分析

（3）行业政策动向分析

（4）政策环境对产业的影响

1.2.2 经济环境分析（E）

（1）宏观经济运行分析

（2）经济环境对产业的影响

1.2.3 社会环境分析（S）

（1）教育行业发展现状

（2）人口规模及素质

（3）国民教育支出水平

（4）社会培训意识

1.2.4 技术环境分析（T）

（1）技术发展对培训方式的影响分析

（2）数字化学习与信息教育影响分析

1.3 中国EMBA教育培训行业发展SWOT分析

1.3.1 中国EMBA教育培训发展优势分析（S）

1.3.2 中国EMBA教育培训发展劣势分析（W）

1.3.3 中国EMBA教育培训发展机遇分析（O）

1.3.4 中国EMBA教育培训发展威胁分析（T）

第2章：国内外EMBA教育培训行业发展现状与运营模式

2.1 国外EMBA教育培训行业发展状况分析

2.1.1 国外EMBA教育培训行业发展历程

2.1.2 国外EMBA教育培训行业发展现状

2.1.3 国外EMBA教育培训行业竞争格局

2.2 主要国家EMBA教育培训行业发展状况与运营模式

2.2.1 美国EMBA教育培训行业发展状况

（1）美国EMBA教育培训行业发展概况

（2）美国EMBA教育培训行业竞争格局

（3）美国EMBA教育培训行业运营模式

2.2.2 英国EMBA教育培训行业发展状况

（1）英国EMBA教育培训行业发展概况

（2）英国EMBA教育培训行业竞争格局

（3）英国EMBA教育培训行业运营模式

2.2.3 法国EMBA教育培训行业发展状况

（1）法国EMBA教育培训行业发展概况

（2）法国EMBA教育培训行业竞争格局

（3）法国EMBA教育培训行业运营模式

2.2.4 韩国EMBA教育培训行业发展状况

（1）韩国EMBA教育培训行业发展概况

（2）韩国EMBA教育培训行业竞争格局

（3）韩国EMBA教育培训行业运营模式

2.2.5 新加坡EMBA教育培训行业发展状况

（1）新加坡EMBA教育培训行业发展概况

（2）新加坡EMBA教育培训行业竞争格局

（3）新加坡EMBA教育培训行业运营模式

2.3 中国EMBA教育培训行业发展状况与运营模式

2.3.1 中国EMBA教育培训行业发展历程

2.3.2 中国EMBA教育培训行业发展现状

（1）EMBA教育培训院校发展现状

（2）EMBA教育培训生源结构现状

（3）EMBA教育培训学费构成现状

2.3.3 中国EMBA教育培训行业运营模式

（1）EMBA学位教育制度

（2）EMBA合作办学模式

（3）EMBA“量身定制”模式

2.3.4 中国EMBA教育培训波特竞争模型分析

（1）行业现有竞争者分析

（2）供给方议价能力分析

（3）购买方议价能力分析

（4）行业替代品威胁分析

（5）潜在进入者威胁分析

2.4 国内外EMBA教育培训行业运营模式对比分析

2.4.1 国内外EMBA教育培训运营模式共性分析

（1）EMBA教育培训的高层次性

（2）EMBA教育培训的务实性

（3）EMBA教育培训的国际性

（4）EMBA教育培训的互动性

2.4.2 国内外EMBA教育培训运营模式特性分析

（1）EMBA教育培训生源构成对比

（2）EMBA教育培训规模结构对比

（3）EMBA教育培训课程设置对比

2.4.3 国内外EMBA教育培训行业发展差距分析

（1）EMBA教育培训师资力量差距

（2）EMBA教育培训体制结构差距

（3）EMBA教育培训社会资源差距

（4）EMBA教育培训口碑声誉差距

第3章：中国重点地区EMBA教育培训行业投资机会分析

3.1 中国EMBA教育培训行业地区发展概况

3.2 北京EMBA教育培训行业投资机会分析

3.2.1 北京EMBA教育培训行业发展概况

3.2.2 北京EMBA教育培训行业竞争格局

3.2.3 北京EMBA教育培训行业学费现状

3.2.4 北京EMBA教育培训行业市场需求

3.3 上海EMBA教育培训行业投资机会分析

3.3.1 上海EMBA教育培训行业发展概况

3.3.2 上海EMBA教育培训行业竞争格局

3.3.3 上海EMBA教育培训行业学费现状

3.3.4 上海EMBA教育培训行业市场需求

3.4 江苏EMBA教育培训行业投资机会分析

3.4.1 江苏EMBA教育培训行业发展概况

3.4.2 江苏EMBA教育培训行业竞争格局

3.4.3 江苏EMBA教育培训行业生源现状

3.4.4 江苏EMBA教育培训行业学费现状

3.4.5 江苏EMBA教育培训行业市场需求

3.5 广东EMBA教育培训行业投资机会分析

3.5.1 广东EMBA教育培训行业发展概况

3.5.2 广东EMBA教育培训行业竞争格局

3.5.3 广东EMBA教育培训行业学费现状

3.5.4 广东EMBA教育培训行业市场需求

3.6 浙江EMBA教育培训行业投资机会分析

3.6.1 浙江EMBA教育培训行业发展概况

3.6.2 浙江EMBA教育培训行业竞争格局

3.6.3 浙江EMBA教育培训行业生源现状

3.6.4 浙江EMBA教育培训行业学费现状

3.6.5 浙江EMBA教育培训行业市场需求

第4章：“互联网+”背景下EMBA教育培训投资机会分析

4.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业发展前景预测

4.1.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训发展机遇剖析

（1）政治经济“新常态”带来变革

（2）EMBA生源构成发生变化

（3）EMBA就读动机发生变化

（4）EMBA国际经竞争形势发生变化

4.1.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训发展瓶颈剖析

（1）师资与办学水平参差不齐

（2）EMBA招生人数出现断崖式下降

（3）行业竞争不断加剧

4.1.3 “互联网+”背景下EMBA教育运营模式趋势分析

（1）“互联网+”背景下EMBA教学模式趋势分析

（2）“互联网+”背景下EMBA课程设置趋势分析

4.1.4 “互联网+”背景下EMBA教育培训市场前景预测

4.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资特性及模式

4.2.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资壁垒

（1）政策壁垒

（2）资源壁垒

（3）市场壁垒

4.2.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资风险

4.2.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资模式

4.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资机会及建议

4.3.1 “互联网+”背景下EMBA教育培训行业投资机会

4.3.2 “互联网+”背景下EMBA教育培训市场营销建议

（1）锁定目标人群差异化

（2）广告推广投放的差异化

（3）校友活动的差异化

（4）渠道建设差异化

（5）EMBA项目异地市场的开发

（6）网络推广

4.3.3 “互联网+”背景下EMBA教育培训运营战略建议

（1）改革课程设置体系，寻求专业化的教育方向

（2）更新教学与案例内容，紧密结合国内经济改革新动向

（3）完善EMBA师资队伍，提高教师企业实战水平

（4）加大学生服务力度，转变学生活动形式

第5章：国内外领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式

5.1 美国领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式

5.1.1 宾夕法尼亚大学沃顿商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.2 芝加哥大学布斯商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院招生情况

5.1.3 西北大学凯洛格商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院招生情况

5.1.4 杜克大学福库商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.5 哥伦比亚大学商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.6 纽约大学斯特恩商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.7 密歇根大学罗斯商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.8 加州大学洛杉矶分校安德森商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.9 康奈尔大学约翰逊管理学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.1.10 匹兹堡大学

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA项目最新动态

5.2 欧洲领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式

5.2.1 华威商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校管理模式

（5）学院最新动态

5.2.2 牛津大学牛赛德商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.3 伦敦商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.4 剑桥大学贾奇商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.5 帝国理工大学商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.6 城市大学卡斯商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.7 法国巴黎高等商学院（HEC Paris）

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.8 欧洲工商管理学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.9 格勒诺布尔高等商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校在华情况分析

（4）院校最新排名分析

5.2.10 里昂商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校竞争优势分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.2.11 瑞士IMD商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校师资力量分析

5.2.12 西班牙IE商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA项目分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.3 亚洲领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式

5.3.1 韩国高丽大学商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA项目最新动态

5.3.2 韩国延世大学商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展情况分析

（3）院校EMBA项目动态

5.3.3 新加坡国立大学商学院

（1）院校基本情况简介

（2）院校发展特色分析

（3）院校EMBA运营模式分析

（4）院校EMBA项目最新动态

5.4 中国领先院校EMBA教育培训业务布局及运营模式

5.4.1 清华大学经管学院EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目最新动态

5.4.2 北京大学EMBA总裁研修班课程

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA课程体系分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目运营成果

（7）学院EMBA项目最新动态

5.4.3 复旦大学管理学院EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院师资力量分析

（3）学院EMBA运营模式分析

（4）学院EMBA学费情况

（5）学院EMBA项目运营特色

（6）学院EMBA项目最新动态

5.4.4 中欧国际工商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目运营成果

（7）学院EMBA项目最新动态

5.4.5 上海交通大学安泰与经济管理学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目运营成果

（7）学院EMBA最新动态

5.4.6 香港中文大学商学院

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目最新动态

5.4.7 中国人民大学商学院EMBA中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA项目流程分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目最新动态

5.4.8 香港科技大学EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA学费情况

（5）学院EMBA项目运营成果

5.4.9 同济大学EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.10 香港城市大学商学院EMBA（中文）

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费情况

5.4.11 浙江大学EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.12 长江商学院EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.13 吉林大学商学院EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.14 东北财经大学EMBA北京教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.15 中山大学管理学院EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

（7）学院EMBA项目最新动态

5.4.16 中国科学技术大学管理学院EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.17 东南大学EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

5.4.18 武汉大学EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.19 上海财经大学商学院EMBA中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

5.4.20 西安交通大学管理学院EMBA中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.21 厦门大学管理学院EMBA项目

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.22 南京大学EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.23 南开大学EMBA中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.24 电子科技大学EMBA教育项目

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.25 华中科技大学EMBA教育项目

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.26 大连理工大学EMBA项目

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.27 对外经济贸易大学国际商学院EMBA教育中心

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

5.4.28 北京邮电大学EMBA

（1）学院基本情况简介

（2）学院发展特色分析

（3）学院师资力量分析

（4）学院EMBA运营模式分析

（5）学院EMBA学费变化情况

（6）学院EMBA项目运营成果

图表目录

图表1：EMBA教育培训的特点简析

图表2：EMBA教育培训行业最新发展规划汇总表

图表3：EMBA教育培训行业主要政策动向汇总表

图表4：政策环境对产业的影响分析表

图表5：2019-2020年世界各经济体经济增长情况预测（单位：%）

图表6：2012-2019年上半年中国国内生产总值及其增速变化情况（单位：亿元，%）

图表7：2015-2019年上半年全国固定资产投资额及增长情况（单位：亿元，%）

图表8：2015-2019年上半年中国工业增加值变化图（单位：亿元，%）

图表9：经济环境对产业的影响分析表

图表10：截至2018年底我国各个教育阶段学校数量（单位：万所）

图表11：截至2018年底我国学校数量具体情况表（单位：万所，所，个）

图表12：截至2018年底我国专任教师数量（单位：万人）

图表13：2015-2018年我国人口总量变化情况（单位：万人）

图表14：2018年我国人口年龄结构（单位：%）

图表15：中国各地区受教育程度排行前五名与后五名对比（单位：人）

图表16：2019年上半年中国居民消费结构情况（单位：元，%）

图表17：主要培训方式分析

图表18：中国EMBA教育培训行业发展优势分析

图表19：中国EMBA教育培训行业发展劣势分析

图表20：中国EMBA教育培训行业发展机会分析

图表21：中国EMBA教育培训行业发展威胁分析

图表22：《金融时报》评选的全球EMBA排名榜单TOP10

图表23：2016-2019年CEOWORLD杂志全球最佳EMBA排名榜单（1-20名）

图表24：2016-2019年CEOWORLD杂志全球最佳EMBA排名榜单（22-40名）

图表25：2016-2019年CEOWORLD杂志全球最佳EMBA排名榜单（41-60名）

图表26：2016-2019年CEOWORLD杂志全球最佳EMBA排名榜单（61-80名）

图表27：2016-2019年CEOWORLD杂志全球最佳EMBA排名榜单（81-104名）

图表28：2016-2019年美国EMBA排名TOP20

图表29：美国EMBA课程设计流程

图表30：2016-2019年英国EMBA排名TOP10

图表31：2017-2018年法国EMBA排名TOP10

图表32：2017-2018年韩国EMBA排名TOP2

图表33：2017-2018年新加坡EMBA排名TOP5

图表34：中国EMBA教育培训行业发展历程

图表35：国家教育部批准高校进行EMBA教育试点

图表36：截至目前中国招收EMBA专业的院校名单（共66所）

图表37：清华大学EMBA生源和长江商学院EMBA生源结构

图表38：中国六大高校2011-2019年EMBA学费变化情况对比（单位：万元）

图表39：2019年中国各大院校EMBA/MBA招生/录取人数情况（单位：人）

图表40：EMBA学位教育发展趋势

图表41：2018年国内中外合作办学EMBA项目及其排名情况

图表42：EMBA教育培训行业波特竞争模型简图

图表43：EMBA教育培训行业现有竞争者竞争结构分析

图表44：2018年中国主要地区招收EMBA专业的院校数量分布占比（单位：%）

图表45：2017-2018年北京EMBA学费对比（单位：万元）

图表46：2018年上海地区EMBA跻身全球top 100排名的学校汇总

图表47：2002-2018年上海交通大学EMBA学费（单位：万元）

图表48：截至2019年7月上海市EMBA教育培训行业市场需求测算（单位：户，人，万元，亿元）

图表49：江苏省EMBA教育培训生源结构（单位：%）

图表50：2017-2018年江苏EMBA学费排名TOP10（单位：万元）

图表51：2018年江苏省EMBA教育培训行业市场需求（仅私营企业领域）测算（单位：万户，人，万元，亿元）

图表52：广深EMBA项目（2020年双证班）院校招生情况汇总

图表53：广深EMBA项目（2020年双证班）院校学费汇总（单位：万元）

图表54：2018年广东省EMBA教育培训行业市场需求测算（单位：万户，人，万元，亿元）

图表55：浙江省EMBA教育培训生源结构（单位：%）

图表56：2018年浙江EMBA学费情况（单位：万元）

图表57：2014-2018年浙江省入围中国民营企业500强数量变化情况（单位：家）

图表58：EMBA教育培训行业投资风险分析

图表59：2016-2018年教育行业投融资事件及金额（单位：亿元，起）

图表60：宾夕法尼亚大学沃顿商学院基本情况简介

图表61：宾夕法尼亚大学沃顿商学院发展特色

图表62：宾夕法尼亚大学沃顿商学院EMBA运营模式

图表63：芝加哥大学布斯商学院基本情况简介

图表64：芝加哥大学布斯商学院发展特色

图表65：芝加哥大学布斯商学院EMBA运营模式

图表66：2016-2019年芝加哥大学布斯商学院招生情况

图表67：西北大学凯洛格商学院基本情况简介

图表68：西北大学凯洛格商学院发展特色

图表69：西北大学凯洛格商学院EMBA运营模式

图表70：2016-2019年西北大学凯洛格商学院招生情况

图表71：杜克大学福库商学院基本情况简介

图表72：杜克大学福库商学院发展特色

图表73：杜克大学福库商学院EMBA运营模式

图表74：哥伦比亚大学商学院基本情况简介

图表75：哥伦比亚大学商学院发展特色

图表76：哥伦比亚大学商学院EMBA运营模式

图表77：纽约大学斯特恩商学院基本情况简介

图表78：纽约大学斯特恩商学院发展特色

图表79：纽约大学斯特恩商学院EMBA运营模式

图表80：密歇根大学罗斯商学院基本情况简介

图表81：密歇根大学罗斯商学院发展特色

图表82：密歇根大学罗斯商学院EMBA运营模式

图表83：加州大学洛杉矶分校安德森商学院基本情况简介

图表84：加州大学洛杉矶分校安德森商学院发展特色

图表85：加州大学洛杉矶分校安德森商学院EMBA运营模式

图表86：康奈尔大学约翰逊管理学院基本情况简介

图表87：康奈尔大学约翰逊管理学院发展特色

图表88：康奈尔大学约翰逊管理学院EMBA运营模式

图表89：匹兹堡大学基本情况简介

图表90：匹兹堡大学发展特色

图表91：匹兹堡大学EMBA运营模式

图表92：华威商学院基本情况简介

图表93：华威商学院发展特色

图表94：华威商学院EMBA运营模式

图表95：牛津大学赛德商学院基本情况简介

图表96：牛津大学赛德商学院发展特色

图表97：牛津大学赛德商学院EMBA运营模式

图表98：伦敦商学院基本情况简介

图表99：伦敦商学院发展特色

图表100：伦敦商学院EMBA运营模式

图表101：剑桥大学贾奇商学院基本情况简介

图表102：剑桥大学贾奇商学院发展特色

图表103：剑桥大学EMBA运营模式

图表104：帝国理工大学商学院基本情况简介

图表105：帝国理工大学商学院发展特色

图表106：帝国理工大学商学院EMBA运营模式

图表107：城市大学卡斯商学院基本情况简介

图表108：城市大学卡斯商学院发展特色

图表109：城市大学卡斯商学院EMBA运营模式

图表110：法国巴黎高等商学院（HEC Paris）基本情况简介

图表111：法国巴黎高等商学院（HEC Paris）发展特色

图表112：法国巴黎高等商学院（HEC Paris）EMBA运营模式

图表113：欧洲工商管理学院基本情况简介

图表114：欧洲工商管理学院发展特色

图表115：欧洲工商管理学院EMBA运营模式

图表116：格勒诺布尔高等商学院最新排名情况

图表117：IE商学院项目

图表118：新加坡国立大学商学院课程特色

图表119：清华大学EMBA特色

图表120：清华大学EMBA师资队伍

略····

    专家提示：十三五规划期间，产业政策对本行业产业链有重新梳理，数据每个季度实时更新，关于报告的图表部分，以当时购买报告的最新数据为准，图表的个数或多或少，届时以实际提交报告为准，感谢关注和支持！

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